Foire aux questions


Notre personnel enseignant vient de toute l’Europe – et nos professeurs travaillent tous dans leur langue maternelle. A Bergen, 17 langues maternelles différentes sont ainsi présentes ce qui est un facteur de grande diversité ! Notre école offre ainsi une véritable expérience d’enseignement international !

De nombreuses excursions dans des lieux d’intérêt pédagogiques sont organisées et cela dans plusieurs domaines différents. Parfois, ces excursions ont lieu dans les environs et se font à pied mais de nombreuses visites sont également organisées dans des musées d’Amsterdam. Les élèves se rendent aussi à des pièces de théâtre et des programmes de coopérations avec des élèves d’autres établissements sont également mis en place. L’école organise aussi des voyages de plusieurs jours, aux Pays-Bas et à l’étranger. L’école participe également à des événements internationaux de langues, de sciences et de sports qui sont organisés par les Ecoles européennes.

Pendant les cours de musique, les enfants sont familiarisés avec toute une série d’instruments différents. Même si la majorité des élèves suivent des cours de musique en dehors de l’école (en partie en raison de l’endroit où ils vivent), l’école offre certaines possibilités d’apprentissage d’un instrument dans le programme d’activités extra-scolaires mis en place par les parents d’élèves.

L’école accueille des comédies musicales et des pièces de théâtre. Les élèves prennent part à des projets intéressants en lien avec l’art et le design, dans l’école et en dehors. De nombreuses activités sportives sont proposées : il est même possible de suivre un cours approfondi de sport lors des deux dernières années de scolarité. Les activités extra-scolaires sont organisées par l’Association de parents d’élèves.

Les mathématiques sont enseignées à un niveau élevé. Fruit de nos liens avec le Centre de recherche de Petten, notre intérêt pour les sciences est fort. Les sciences sont très populaires dans notre école. Les trois matières scientifiques sont des options très prisées au Baccalauréat.

La Langue 2 la plus populaire est l’anglais et les exigences en la matière sont très élevées. Pour ce qui est du français et de l’allemand, cela dépend parfois des connaissances déjà acquises par les élèves. Tous devront toutefois atteindre un niveau élevé à l’heure des examens finaux. Normalement, les élèves auront atteint les niveaux C1 et C2 à la fin de leur scolarité dans notre établissement.

Oui c’est possible. L’ESB s’engage à faire tout son possible pour l’intégration de nouveaux élèves. Comme beaucoup de nos familles sont très mobiles, nous pouvons faire preuve de flexibilité quant à l’arrivée et au départ de nos élèves.

Oui cela est prévu au sein de l’ESB, notamment pour les élèves qui ont besoin de soutien scolaire ou pour les nouveaux élèves de l’école qui ne disposent pas de toutes les compétences linguistiques requises. Les élèves sont évalués au début de l’année. Ceux qui ont des besoins éducatifs spécifiques doivent suivre une procédure différente

Cette décision est prise par le directeur. A vrai dire, ce type de changement est possible et faisable mais il doit toujours être motivé par des motifs pédagogiques valables. Nous avons pour principe de base de placer les intérêts de nos élèves au centre de nos préoccupations.

Certains élèves y restent pendant l’intégralité de leur scolarité, certains y restent pendant plusieurs années. Tout ceci est fonction du travail et des contrats de travail de leurs parents. Les élèves nouvellement arrivés s’intègrent rapidement dans notre école.

Environ 50% de nos élèves habitent dans les environs de Bergen et d’Alkmaar. D’autres habitent plus loin, dans des villages et villes de la région tandis qu’environ 20% font le trajet au départ de la région d’Amsterdam. Beaucoup d’élèves viennent à l’école à vélo. Des services de minibus et de taxi sont disponibles pour les élèves qui viennent de plus loin. L’école est en outre accessible par les transports en commun

Les élèves néerlandais peuvent effectivement intégrer notre établissement ;  40% de nos effectifs ont d’ailleurs la nationalité néerlandaise. Il peut s’agir d’élèves néerlandais qui ont grandi à l’étranger ou qui ont un parent néerlandais ; tout comme il peut s’agir d’enfants de familles néerlandaises des environs de Bergen. Pour les élèves néerlandais, l’école est l’équivalent du VWO

L’enseignement en maternelle débute à 4 ans, le primaire à 6 ans et le secondaire à 11 ans. Les élèves passent les examens finaux du Baccalauréat à 18-19 ans. Les enfants plus jeunes, (entre 2 et 4 ans), peuvent aller à la crèche de notre établissement, appelée « Little Europe ».

Nos élèves sont en mesure de réintégrer le système national au bon niveau comme le garantit notre tableau officiel d’équivalences. Nos élèves quittent notre établissement dotés des compétences requises par les systèmes nationaux. Ils disposent en outre d’un niveau élevé en langues.

La plupart de nos bacheliers poursuivent des études supérieures, un grand nombre d’entre eux au Royaume Uni, où beaucoup parviennent à obtenir l’admission dans de prestigieuses universités. Un certain nombre d’entre eux intègrent des universités néerlandaises. Certains retournent à l’université dans leur pays d’origine tandis que d’autres obtiennent le précieux sésame leur permettant d’étudier aux Etats-Unis ou dans d’autres pays.

Le Baccalauréat européen et nos programmes sont reconnus dans l’Europe entière comme étant équivalent aux systèmes nationaux. Cela facilite à nos élèves tout transfert et intégration d’un établissement à un autre, à n’importe quel moment de leur scolarité.

L’EB est une dénomination qui appartient aux seules Ecoles européennes avec des examens dans différentes langues. S’il existe des similitudes avec l’IB, il convient de noter que ce dernier est beaucoup plus articulé autour de matières enseignées en anglais. L’IB ne propose pas la même diversité de matières en langue maternelle ou de matières enseignées dans d’autres langues de l’UE. A l’ESB, nous proposons à nos élèves un programme d’études tout entier en anglais, en français et en néerlandais.

La dénomination « Baccalauréat européen », noté EB, appartient aux seules Ecoles européennes officiellement reconnues par les Etats membres de l’UE. Le Baccalauréat a lieu à l’issue d’un programme de deux ans et donne accès à l’enseignement supérieur, à l’université par exemple. Puisqu’il s’agit d’un programme de deux ans, nous ne pouvons accepter l’admission d’élèves en dernière année sauf s’ils viennent d’une autre Ecole européenne. Le taux de réussite est entre 95 et 100%.

L’école a effectivement une politique de devoirs au cycle primaire et au cycle secondaire. Dans le cycle secondaire, la quantité de devoirs augmente progressivement. Son objectif ? Renforcer l’apprentissage.

En fonction de l’âge et du niveau de l’enfant, la communication entre les enseignants et les parents peut se faire par des rencontres, des échanges de courriers électroniques et même par un suivi numérique. Au niveau du cycle secondaire d’enseignement, des systèmes de suivi des devoirs et de l’assiduité sont mis en place pour les parents.

Oui, les parents peuvent inscrire leurs enfants auprès de Alleskits. C’est ce service qui prend en charge la garderie le matin avant le début de l’école et l’après-midi après la classe. Pour les enfants de moins de 4 ans, notre école a prévu un service de crèche.

La journée d’école commence à 9h00 et se termine à 16h30, du lundi au vendredi. Les plus jeunes élèves ont des journées plus courtes (qui se terminent à 13h10) le mardi, mercredi et vendredi en fonction de leur groupe.

Beaucoup de classes ont moins de 20 élèves sachant que l’effectif maximum est fixé à 30 élèves.

Oui ! Nous avons des places disponibles dans toutes les sections et à tous les niveaux au sein de notre établissement des Pays-Bas. Nous disposons d’un bâtiment de grande taille et d’une infrastructure polyvalente. A l’heure actuelle, nous n’avons pas de liste d’attente. Vous souhaitez offrir à vos enfants un enseignement international ? N’attendez pas, inscrirez vos enfants dès aujourd’hui !

Catégorie I : Ce sont les élèves admis dans les Écoles européennes parce que leurs parents travaillent pour une institution de l’UE. Ces élèves sont dispensés de frais de scolarité.

Catégorie II : Ce sont les élèves à qui s’appliquent des accords ou des décisions précises, comportant des droits et des obligations spécifiques pour les élèves, notamment en matière de frais de scolarité.

Catégorie III : Ce sont les élèves qui ne font ni partie de la catégorie I, ni de la catégorie II. Ces élèves sont admis dans les Ecoles européennes si des places sont disponibles. Les frais de scolarité usuels, fixés par le Conseil des gouverneurs, sont exigibles pour ces élèves.

Une Ecole internationale propose un enseignement dans une seule langue , les autres langues étant enseignées comme langues étrangères. Dans une Ecole européenne comme celle de Bergen ; le programme d’études est multilingue et correspond ainsi parfaitement aux besoins d’enfants d’origines diverses. L’ESB porte une attention particulière afin d’offrir un enseignement réellement international, cela passe par une expérience européenne, proposée dans plusieurs langues.

Oui c’est possible. L’ESB s’engage à faire tout son possible pour l’intégration de nouveaux élèves. Comme beaucoup de nos familles sont très mobiles, nous pouvons faire preuve de flexibilité quant à l’arrivée et au départ de nos élèves.

Cette décision est prise par le directeur. A vrai dire, ce type de changement est possible et faisable mais il doit toujours être motivé par des motifs pédagogiques valables. Nous avons pour principe de base de placer les intérêts de nos élèves au centre de nos préoccupations.

Environ 50% de nos élèves habitent dans les environs de Bergen et d’Alkmaar. D’autres habitent plus loin, dans des villages et villes de la région tandis qu’environ 20% font le trajet au départ de la région d’Amsterdam. Beaucoup d’élèves viennent à l’école à vélo. Des services de minibus et de taxi sont disponibles pour les élèves qui viennent de plus loin. L’école est en outre accessible par les transports en commun

Les élèves néerlandais peuvent effectivement intégrer notre établissement ;  40% de nos effectifs ont d’ailleurs la nationalité néerlandaise. Il peut s’agir d’élèves néerlandais qui ont grandi à l’étranger ou qui ont un parent néerlandais ; tout comme il peut s’agir d’enfants de familles néerlandaises des environs de Bergen. Pour les élèves néerlandais, l’école est l’équivalent du VWO

L’enseignement en maternelle débute à 4 ans, le primaire à 6 ans et le secondaire à 11 ans. Les élèves passent les examens finaux du Baccalauréat à 18-19 ans. Les enfants plus jeunes, (entre 2 et 4 ans), peuvent aller à la crèche de notre établissement, appelée « Little Europe ».

Nos élèves sont originaires de nombreuses villes de la province de Hollande Septentrionale, notamment d’Amsterdam. Plusieurs services de transports organisés sont ainsi mis en place. L’école est en outre accessible par les transports en commun

Beaucoup de classes ont moins de 20 élèves sachant que l’effectif maximum est fixé à 30 élèves.

Oui ! Nous avons des places disponibles dans toutes les sections et à tous les niveaux au sein de notre établissement des Pays-Bas. Nous disposons d’un bâtiment de grande taille et d’une infrastructure polyvalente. A l’heure actuelle, nous n’avons pas de liste d’attente. Vous souhaitez offrir à vos enfants un enseignement international ? N’attendez pas, inscrirez vos enfants dès aujourd’hui !

Catégorie I : Ce sont les élèves admis dans les Écoles européennes parce que leurs parents travaillent pour une institution de l’UE. Ces élèves sont dispensés de frais de scolarité.

Catégorie II : Ce sont les élèves à qui s’appliquent des accords ou des décisions précises, comportant des droits et des obligations spécifiques pour les élèves, notamment en matière de frais de scolarité.

Catégorie III : Ce sont les élèves qui ne font ni partie de la catégorie I, ni de la catégorie II. Ces élèves sont admis dans les Ecoles européennes si des places sont disponibles. Les frais de scolarité usuels, fixés par le Conseil des gouverneurs, sont exigibles pour ces élèves.

De nombreuses excursions dans des lieux d’intérêt pédagogiques sont organisées et cela dans plusieurs domaines différents. Parfois, ces excursions ont lieu dans les environs et se font à pied mais de nombreuses visites sont également organisées dans des musées d’Amsterdam. Les élèves se rendent aussi à des pièces de théâtre et des programmes de coopérations avec des élèves d’autres établissements sont également mis en place. L’école organise aussi des voyages de plusieurs jours, aux Pays-Bas et à l’étranger. L’école participe également à des événements internationaux de langues, de sciences et de sports qui sont organisés par les Ecoles européennes.

Lors du cycle primaire, les élèves sont exposés au néerlandais durant les heures européennes et dans le fonctionnement général de l’école. En S1, ils peuvent choisir le néerlandais comme L3 et, en S4, le néerlandais est proposé en L4. Durant les années du Baccalauréat, les élèves peuvent également choisir le néerlandais en L2.

Lorsqu’un élève intègre notre école, il le fait pour un an dans une section linguistique donnée. L’ESB comprend les sections linguistiques en anglais, néerlandais et français. Cela signifie que l’élève effectue la plus grande partie de son travail dans cette section. Pour la plupart des élèves, la langue de la section devient leur langue 1 (L1) sauf si leur L1 n’est pas une langue de section (par exemple un élève dont la L1 est le polonais et la L2 l’anglais sera dans la section anglaise).

Elle est capitale !  Dès le début du cycle primaire, la seconde langue (L2) est introduite. Plus tard, au cours du cycle secondaire, les matières comme l’Histoire et la Géographie sont enseignées dans la seconde langue. En outre, au début du cycle secondaire, les élèves commencent une troisième langue (L3). Ils ont ensuite la possibilité de choisir une quatrième langue (L4) et du latin, sous réserve d’effectifs suffisants et de disponibilité.

Oui cela est prévu au sein de l’ESB, notamment pour les élèves qui ont besoin de soutien scolaire ou pour les nouveaux élèves de l’école qui ne disposent pas de toutes les compétences linguistiques requises. Les élèves sont évalués au début de l’année. Ceux qui ont des besoins éducatifs spécifiques doivent suivre une procédure différente

Certains élèves y restent pendant l’intégralité de leur scolarité, certains y restent pendant plusieurs années. Tout ceci est fonction du travail et des contrats de travail de leurs parents. Les élèves nouvellement arrivés s’intègrent rapidement dans notre école.

Environ 50% de nos élèves habitent dans les environs de Bergen et d’Alkmaar. D’autres habitent plus loin, dans des villages et villes de la région tandis qu’environ 20% font le trajet au départ de la région d’Amsterdam. Beaucoup d’élèves viennent à l’école à vélo. Des services de minibus et de taxi sont disponibles pour les élèves qui viennent de plus loin. L’école est en outre accessible par les transports en commun

L’école a effectivement une politique de devoirs au cycle primaire et au cycle secondaire. Dans le cycle secondaire, la quantité de devoirs augmente progressivement. Son objectif ? Renforcer l’apprentissage.

En fonction de l’âge et du niveau de l’enfant, la communication entre les enseignants et les parents peut se faire par des rencontres, des échanges de courriers électroniques et même par un suivi numérique. Au niveau du cycle secondaire d’enseignement, des systèmes de suivi des devoirs et de l’assiduité sont mis en place pour les parents.

Oui, les parents peuvent inscrire leurs enfants auprès de Alleskits. C’est ce service qui prend en charge la garderie le matin avant le début de l’école et l’après-midi après la classe. Pour les enfants de moins de 4 ans, notre école a prévu un service de crèche.

Nos élèves sont originaires de nombreuses villes de la province de Hollande Septentrionale, notamment d’Amsterdam. Plusieurs services de transports organisés sont ainsi mis en place. L’école est en outre accessible par les transports en commun

La journée d’école commence à 9h00 et se termine à 16h30, du lundi au vendredi. Les plus jeunes élèves ont des journées plus courtes (qui se terminent à 13h10) le mardi, mercredi et vendredi en fonction de leur groupe.

Beaucoup de classes ont moins de 20 élèves sachant que l’effectif maximum est fixé à 30 élèves.

Notre personnel enseignant vient de toute l’Europe – et nos professeurs travaillent tous dans leur langue maternelle. A Bergen, 17 langues maternelles différentes sont ainsi présentes ce qui est un facteur de grande diversité ! Notre école offre ainsi une véritable expérience d’enseignement international !

La Langue 2 la plus populaire est l’anglais et les exigences en la matière sont très élevées. Pour ce qui est du français et de l’allemand, cela dépend parfois des connaissances déjà acquises par les élèves. Tous devront toutefois atteindre un niveau élevé à l’heure des examens finaux. Normalement, les élèves auront atteint les niveaux C1 et C2 à la fin de leur scolarité dans notre établissement.

Lors du cycle primaire, les élèves sont exposés au néerlandais durant les heures européennes et dans le fonctionnement général de l’école. En S1, ils peuvent choisir le néerlandais comme L3 et, en S4, le néerlandais est proposé en L4. Durant les années du Baccalauréat, les élèves peuvent également choisir le néerlandais en L2.

Les langues proposées en L2 sont les trois langues de travail de l’UE : français, allemand ou anglais. Les élèves doivent avoir une seconde langue qui est différente de leur langue 1. Il est possible d’étudier le néerlandais comme L2 en S6 et S7 pour le Baccalauréat européen.

Lorsqu’un élève intègre notre école, il le fait pour un an dans une section linguistique donnée. L’ESB comprend les sections linguistiques en anglais, néerlandais et français. Cela signifie que l’élève effectue la plus grande partie de son travail dans cette section. Pour la plupart des élèves, la langue de la section devient leur langue 1 (L1) sauf si leur L1 n’est pas une langue de section (par exemple un élève dont la L1 est le polonais et la L2 l’anglais sera dans la section anglaise).

Elle est capitale !  Dès le début du cycle primaire, la seconde langue (L2) est introduite. Plus tard, au cours du cycle secondaire, les matières comme l’Histoire et la Géographie sont enseignées dans la seconde langue. En outre, au début du cycle secondaire, les élèves commencent une troisième langue (L3). Ils ont ensuite la possibilité de choisir une quatrième langue (L4) et du latin, sous réserve d’effectifs suffisants et de disponibilité.

Cette décision est prise par le directeur. A vrai dire, ce type de changement est possible et faisable mais il doit toujours être motivé par des motifs pédagogiques valables. Nous avons pour principe de base de placer les intérêts de nos élèves au centre de nos préoccupations.

Les mathématiques sont enseignées à un niveau élevé. Fruit de nos liens avec le Centre de recherche de Petten, notre intérêt pour les sciences est fort. Les sciences sont très populaires dans notre école. Les trois matières scientifiques sont des options très prisées au Baccalauréat.

Les langues proposées en L2 sont les trois langues de travail de l’UE : français, allemand ou anglais. Les élèves doivent avoir une seconde langue qui est différente de leur langue 1. Il est possible d’étudier le néerlandais comme L2 en S6 et S7 pour le Baccalauréat européen.

La plupart de nos bacheliers poursuivent des études supérieures, un grand nombre d’entre eux au Royaume Uni, où beaucoup parviennent à obtenir l’admission dans de prestigieuses universités. Un certain nombre d’entre eux intègrent des universités néerlandaises. Certains retournent à l’université dans leur pays d’origine tandis que d’autres obtiennent le précieux sésame leur permettant d’étudier aux Etats-Unis ou dans d’autres pays.

Le Baccalauréat européen et nos programmes sont reconnus dans l’Europe entière comme étant équivalent aux systèmes nationaux. Cela facilite à nos élèves tout transfert et intégration d’un établissement à un autre, à n’importe quel moment de leur scolarité.

L’EB est une dénomination qui appartient aux seules Ecoles européennes avec des examens dans différentes langues. S’il existe des similitudes avec l’IB, il convient de noter que ce dernier est beaucoup plus articulé autour de matières enseignées en anglais. L’IB ne propose pas la même diversité de matières en langue maternelle ou de matières enseignées dans d’autres langues de l’UE. A l’ESB, nous proposons à nos élèves un programme d’études tout entier en anglais, en français et en néerlandais.

La dénomination « Baccalauréat européen », noté EB, appartient aux seules Ecoles européennes officiellement reconnues par les Etats membres de l’UE. Le Baccalauréat a lieu à l’issue d’un programme de deux ans et donne accès à l’enseignement supérieur, à l’université par exemple. Puisqu’il s’agit d’un programme de deux ans, nous ne pouvons accepter l’admission d’élèves en dernière année sauf s’ils viennent d’une autre Ecole européenne. Le taux de réussite est entre 95 et 100%.

Une Ecole internationale propose un enseignement dans une seule langue , les autres langues étant enseignées comme langues étrangères. Dans une Ecole européenne comme celle de Bergen ; le programme d’études est multilingue et correspond ainsi parfaitement aux besoins d’enfants d’origines diverses. L’ESB porte une attention particulière afin d’offrir un enseignement réellement international, cela passe par une expérience européenne, proposée dans plusieurs langues.

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